儿子通过体育特招进入斯坦福 却在第一年退学

本文作者莉莉·韦克斯勒（Lily Veksler）在文章中以细腻的笔触记录了儿子法比安（Fabian）的成长历程。在面对儿子遭遇的种种挑战时，她始终给予无条件的支持和鼓励，陪伴他走过每一个艰难的时刻。

我的儿子法比安自幼就展现出过人的运动天赋。然而，在他八岁那年，他患上了格林巴利综合征。这种免疫性疾病导致他身体大部分部位瘫痪，他花了将近一年的时间重新学习走路。这对他的身心都是一次沉重的打击，也让他开始怀疑自己。

但法比安没有放弃，并取得了远超预期的成就。他在高中二年级时获得了州铁饼冠军。2021年，他继续参加全国锦标赛，并在俄勒冈州尤金分站赛中获得第四名。这只是他故事的开始。

全国锦标赛结束之后，我们接到了来自斯坦福大学的电话。我欣喜若狂，法比安的脸色却异常凝重。他觉得自己不配成为一名斯坦福大学的学生，他觉得自己根本不属于那里。

我鼓励法比安先去和斯坦福大学的教练聊聊，不必急着做决定。于是，我们安排了第一次电话会议。在接下来的一个半小时里，我和儿子并排坐在沙发上，他紧张得汗流浃背。招生工作人员向我们介绍了斯坦福大学各种令人心动的项目，我们还一同观看了制作精美的校园宣传片。

当我们挂掉电话后，我抑制不住内心的喜悦，多么千载难逢的机会！这或许是法比安人生中一个重要的转折点。但当我转过身时，法比安用斩钉截铁的语气和我说：“我不会去那儿。”然后他走进房间，关上了门。

一番长谈之后，我意识到，童年时那场疾病带来的阴影又一次浮现。法比安对自己的学术能力缺乏信心，他觉得斯坦福大学看重的只是他的运动能力。

我们不断鼓励法比安，强调他令人瞩目的成绩，以及他在运动场上获得的肯定与嘉奖。或许是这些鼓励让他重拾了信心，他最终同意给斯坦福一个机会，尤其是在参观完斯坦福校园后。漫步在斯坦福的校园里，感受着那份宁静而自由的氛围，他似乎找到了某种归属感。

送法比安到斯坦福大学宿舍的那天，他眼中闪烁着对未来的憧憬，似乎已经迫不及待地想要开始这段新的征程。我看着他，心中也充满了欣慰和期待。然而，这份好心情只持续了大约两周。

法比安患有“冒充者综合症（Imposter Syndrome）”，这让他在大一这一年过得异常艰难。这是一种心理现象，指人们无法将自己的成功归因于自身的能力，反而会觉得自己是靠运气、人脉或其他外在因素才取得的成就，并担心有朝一日会被他人识破自己其实是“冒牌货”。

每天与法比安通电话时，我总能从他的语气中捕捉到一丝挥之不去的忧伤，他一遍遍地诉说着对家的思念。我耐心地倾听着，试图走进他的内心世界。在我们的交流中，“格格不入”是他反复提及的一个词。

感恩节回家时，法比安不幸扭伤了脚踝，韧带撕裂。寒假结束后回到学校，他不得不一个人待在房间里，看着曾经并肩作战的队友们去参加比赛。他原本就因为学术上的压力而感到格格不入，如今作为特招的学生运动员，他又因为受伤无法参赛，他再次陷入了深深的迷茫和无助。

当法比安圣诞节回家时，他萌生了退意：他不想再待在斯坦福了。我内心十分挣扎，不知道如何才能真正帮助儿子走出困境。我希望他能明白，眼前的这个机会对他来说是多么重要，它很可能为他开启通往未来的大门，我实在不忍心看到他轻易放弃。

在反复权衡各种选项后，我们最终决定等法比安完成这个学期的学业后转学。随着学期末的临近，我越来越担心他的未来，但我也同时注意到他身上发生了一些积极的变化。他越发放松，学业表现也很出色，他还结交到了一群志同道合的好友。

学期末，当我和丈夫准备最后一次去斯坦福接法比安回家时，他却出乎意料地决定留下来。或许是卸下了学业的压力，他整个人都轻松了下来，也终于在斯坦福有了归属感。

他融入了斯坦福的校园生活，也真正成为了校队中不可或缺的一员。现在，法比安终于可以站在赛场上代表斯坦福比赛，追逐他人生的梦想和意义......