2021年各省市高考作文题，国外高考作文考什么？

　   今天是2021年高考第一天，上午语文科目刚刚结束。每年的作文题目，总会引起热议和吐槽，对于远离高考多年的朋友们来说，也就作文还能聊一聊，毕竟很多数学、物理甚至英语题目已经看不懂了嘛。

　　今年的高考作文，可以说时代特征非常突出，也更加具体，充分体现了新时代新气象。

　　中国高考作文紧跟时事热点，那么外国的高考“作文”考的又是什么题目呢？西洋君汇总了近几年的一些国外知名大学入学考试作文题，欢迎大家在文末留言讨论、吐槽。

　　申请美国大学本科都要通过美国大学通用申请系统（Common Application，简称CA系统）来进行申请。CA系统是学生进行大学申请的公用申请平台，从1975年由15所美国大学联合设计启用，旨在简化美国大学本科申请步骤。目前有超过500所美国大学使用CA系统接收学生的申请，其中包括哈佛、耶鲁、普林斯顿在内的绝大多数本科名校。

　　这是一份美国大学申请个人陈述作文题目（Essay Prompts），分享给大家，这些作文的字数限定是不超过650个英文单词。第一项是对学生的提示，最后一项是对文章的要求。

　　1、一些学生有一些具有特殊意义的背景、身份、兴趣或天赋，如果在申请材料中不提及这些，那么这份申请材料将会不够完整。如果你是这样的，那么请分享你的故事。

　　2、从挫折中得到的经验教训往往是以后获取成功的基础，回忆你面对挑战、挫折或者失败的一次经历。它是如何影响你的，以及你从中学到了什么？

　　3、回顾一次你质疑或挑战某种观念的经历。是什么触发了你的思考呢？结果如何？

　　4、描述一个你解决过或者想解决的问题。可以是学术挑战，研究调查，道德困境——任何你认为对你个人而言很重要的问题，不论大小。说明它对你的意义和你解决问题的方法。

　　5、讲述让你成长或者让你重新认识自己的一个成就、事件、或者感悟。

　　6、描述一个让你流连其中，甚至忘记时间的话题、想法、理念。为什么它吸引你?你想多学习时，会寻求什么/谁的帮助？

　　7、分享你选择的任何主题的文章，题目自拟，可以是之前写好的文章，或者任何你自创的选题。

　　不过不同的学校给入学申请者出的作文题也有所不同，更加简单直白，也更好对比。下面给大家列举几个美国大学的作文题。

　　芝加哥大学的作文题

　　▲ 芝加哥大学

　　1、想像你是某两个著名人物的后代，谁是你的父母呢？他们将什么样的素质传给了你？

　　2、假如一个平常的日子被加上了4小时35分钟，你将会做什么不同的事？

　　3、开车进芝加哥市区，从肯尼迪高速公路上能看到一个表现著名的芝加哥特征的建筑壁饰。如果你可以在这座建筑物的墙上画任何东西，你将画什么，为什么？

　　普林斯顿大学作文题

　　▲ 普林斯顿大学学生宿舍

　　1、你认为什么思想、发明、发现或创造到目前为止对你的人生产生了最大的影响？请简要说明。

　　2、什么是你曾经不得不作出的最困难的决定？你是怎么作的？

　　3、直至你目前的生活，你的什么具体的成功给了你最大的满足？

　　加拿大

　　加拿大没有“一考定终生”的高考，华人聚居的温哥华所属卑诗（BC）省只有12年级的省考，类似于国内的会考。

　　“英语省考”的作文题目一直以来只有一句话，考生要求在45分钟内完成300字以上的文章。从BC省多年作文题目来看，特别看重对学生阅读、思辩和自我认知能力的考察。

　　▲ 滑铁卢大学

　　历年来的作文题目如下：

　　1、Self-awareness leads to meaningful change.

　　自我意识导致的有意义的改变

　　2、Role models influence our lives.

　　榜样对我们生活的影响

　　3、Certain events change our impressions of life

　　那些改变我们生活影响的事件

　　4、Our views of the past change as we mature.

　　成长过程中我们的观点如何改变

　　5、The best gifts are the simplest ones.

　　最好的礼物是最简单的

　　6、We learn the most from people closest to us.

　　我们从身边的人学到最多的是什么

　　法国

　　法国高考BAC全称法国高中会考，每年于6月中下旬进行。1808年，拿破仑下令设立法国高中毕业会考。由此之后，每年考试的第一门考试科目都是哲学。不论是主修文科、经济社会，还是理科，所有中学毕业生都要考哲学，写一篇哲学作文。

　　法国高中更是将“哲学”列为必修课。根据法国教育部颁发的大纲，这是为了培养学生的批判性思维。

　　文科考生试题

　　1、La culture nous rend-elle plus humains ?

　　文化让我们更加人性化吗？

　　2、Peut-on renoncer la vérité ?

　　我们能抛弃真理吗？

　　3、Expliacation d'un texte extrait de "le monde volonté et comme représentation" de Arthur Schopenhuauer "

　　就德国哲学家叔本华《意向与表象的世界》以选段进行评书

　　理科考生试题

　　▲ 巴黎第九大学

　　1、Le désir est -il la manque de notre imperfection?

　　欲望是我们的缺陷的表现吗？

　　2、épreuver l'injustice, est-ce nécessaire pour savoir ce qui est juste ?

　　遭遇不公，是知道何为公正所必需的？

　　3、Explication d'un texte extrait de "Système de logique" de John Stuart Mill (1843)

　　就英国哲学家约翰穆勒《逻辑体系》一段节选进行评述

　　社会经济科考生试题

　　▲ 法国国家图书馆

　　1、Toute vérité est-elle définitive ?

　　所有的真理都是决定性的吗？

　　2、Peut-on être insensible à l'art ?

　　我们可以对艺术无感吗？

　　3、Explication d'un texte extrait de "Les Formes élémentaires de la vie religieuse" d'Emile Durkheim

　　就法国社会学家杜尔凯姆《宗教生活的基本形态》节选进行评述。

　　日本

　　日本的大学考试，一般分为两个阶段。第一次的统考主要根据教科书内容考核基础知识，以选择题为主，没有作文等记述内容考核。考生们只有在参加大学自己出题的“个别学力检查”的“二次考试”时，才会遇到面试与论述类的“作文题”。考察形式为根据给出的题目内容，说明或阐述自己的意见，且字数要求并不算很多，字数少的200-300即可，字数较多的，也最多1000-1500。

　　▲ 上智大学

　　日本上智大学新闻系

　　以“强者”为题，写出你对此的思考。

　　日本上智大学历史系

　　现存多数都市的历史为再建历史，以此为题，阐述超越时代的都市再生与变化。

　　日本上智大学法文系

　　下面的法文文章详细描绘了离开法国后，在美国所度过的与母国不同的日常生活，请将法文翻译成日文。（是的，没有看错，是翻译）

　　东京大学针对外国留文科学生

　　东日本大地震发生后，出现了“科学不一定就带给人类幸福”的言论。在此必须注意的是：此处所指的“科学”，拥有科学知识与科学技术两方面的意义。以此为题，论述科学与人类幸福的关系。

　　▲ 夜幕下的早稻田大学

　　早稻田大学

　　“中国曾经是东方的世界帝国，但有必要脱离其文化圈”，这里所说的“必要性”是什么意思，请详细说明。

　　琉球大学地学部

　　从日本过去发生过的自然灾害中举出一例，谈谈同样灾害发生时，应采取怎样的措施，可以最大程度降低受灾程度。

　　新加坡

　　新加坡学生在进入大学之前也有一个“高考”，分数高低会很大程度地影响到上大学的机会。新加坡教育制度中最重要的一环就是“分流”，有人说这能保证每个孩子可以接受最适合自己的教育。也有人说，这不过是另一种选拔精英的方式罢了。但是，不得不说，新加坡教育的“分流制度”实施这么多年来，的确是为新加坡培养了许多的人才。“分流”的最后一道关卡，就是“A-Level”考试，其竞争的激烈程度也不亚于中国的高考。

　　新加坡的GCE A-Level考试包括H1、H2和H3三个等级，考试科目分为“知识技巧”和“特别科目”。“知识技巧”包括理解与写作、知识探索和课题研究，“特别科目”包括语言、人文艺术和数学科技。

　　▲ 新加坡国立大学

　　理解与写作部分涉及作文题，内容包括短文写作和理解两大部分。其中短文写作类似于中国的高考作文。短文写作总分50分，其中内容占30分，语言占20分。每年会给出12个作文题供考生选择，涉及12个方面：社会经济、历史、政治、政府和国际关系、犯罪和惩罚、哲学、媒体和媒体管制、科技、科学与宗教、教育、艺术人文、本地课题、生活和运动。考生需在90分钟内选择一题，写一篇500~800字的文章。

　　新加坡作文题内容多样，主题深刻，内涵丰富，论域宏大，充分保证了开放性。下面是去年的12道作文题目。

　　1. How reliable are statistics as a guide for planning the future?

　　统计数据作为规划未来的指南有多可靠？

　　2. To what extent is human life in general about the survival of the fittest?

　　人类生活在多大程度上是适者生存？

　　3. ‘Individuals achieve sporting success, not nations’. Discuss.

　　讨论：是个人取得体育上的成功，而不是国家。

　　4. ‘We shape our buildings, but then our buildings shape us.’ To what extent is this true of your society?

　　“我们塑造了建筑，而建筑同时塑造了我们。” 你的社会在多大程度上是这样的？

　　5. To what extent can any society claim to be great?

　　一个社会能在多大程度上可以自称伟大？

　　6. Examine the view that the scientist is concerned only with knowledge, not morality.

　　审视下科学家只关心知识而漠视道德的观点。

　　7. Given greater levels of international cooperation, how necessary is it for countries to engage in the arms trade?

　　鉴于国际合作水平不断提高，各国是否有参与军火贸易的必要性？

　　▲ 南洋理工大学

　　8. Should politicians pursue the popular viewpoint or their own convictions, if they conflict?

　　政客们应该追求大众观点还是他们自己的信念，如果两者有冲突的话？

　　9. Is modern technology a benefit or a threat to democracy?

　　现代科技对民主社会是有利还是威胁？

　　10. ‘An appreciation of music is vital for a fully rounded education.’ How true is this of your society?

　　“欣赏音乐对全面教育至关重要。”你的社会是这样的吗？

　　11. ‘In a free society, there should be no restrictions on freedom of speech.’ Discuss.

　　讨论：在一个自由的社会里，言论自由不应该受到任何限制。

　　12. How far can prosperity and uncontrolled population growth go hand in hand?

　　繁荣和不受控制的人口增长能在多大程度上齐头并进？

　　看完了国外开放的“高考”的作文题，你是羡慕嫉妒恨，还是后背发凉想打人？在文末留言互动中告诉我们吧~

　　最后，贴一下 汇总给大家看下。

　　全国甲卷

　　中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五四”“七一”“八一”“十一”，我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》，我们读的作品如《为人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》，我们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇，我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年，等等，都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光，我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个大有可为的时代……

　　请结合材料，以“可为与有为”为主题，写一篇文章。

　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

　　全国乙卷

　　古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。

　　上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。

　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

　　全国新高考Ⅰ卷

　　1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。

　　以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

　　全国新高考Ⅱ卷

　　（唐光雨漫画作品，有改动）

　　[注]描红:用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。

　　请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。

　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

　　北京卷

　　从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

　　（1）每个人都生活在特定的时代，每个人在特定时代中的人生道路各不相同。在同一个时代，有人慨叹生不逢时，有人只愿安分随时，有人深感生逢其时、时不我待……

　　请以“论生逢其时”为题目，写一篇议论文。

　　要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。

　　（2）瓜熟蒂落、羽翼丰满，这是草木鸟兽成熟的模样；但对我们而言，真正的成熟却不仅仅指身体的长成……

　　请以“这，才是成熟的模样”为题目，写一篇记叙文。

　　要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。

　　天津卷

　　如果说时间是一条单行道，那么纪念日就是道路两侧最醒目的路标，它告诉我们怎样从昨天走到了今天。时间永不停步，纪念日不会消失。记住它，可以让日历上简单的数字成为岁月厚重的注脚，而它也不断提醒着我们带着初心奔向前方。

　　你对这段话有怎样的理解和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。

　　要求：①自选角度，自拟标题；  ②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；

　　③不少于800字；        ④不得抄袭，不得套作。

　　上海卷

　　有人说，经过时间的沉淀，事物的价值才能被人们认识；也有人认为不尽如此。你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的思考。

　　要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

　　浙江卷

　　有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成过程。

　　对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。

　　【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。